Jednak tego dnia są one prawdziwym rajem dla wagarowicza w Szkole Podstawowej, nie ma zwykłych lekcji, za to organizowane są różne atrakcje, mające zachęcić dzieci do pozostania z nauczycielami.
W naszej szkole przeprowadzona została Szkolna Olimpiada Wiosenna 2014, podczas której uczniowie ze swoimi wychowawcami uczestniczyli w zmaganiach sportowych. Tegoroczna impreza odbywała się pod hasłem „Jestem Kibicem –gram fair play”.
Od samego rana uczniowie wszystkich klas I – III ze swoimi paniami zgromadzili się w swoich salach lekcyjnych, aby tam opracować strategię działania. Około godz. 9.00 na sali gimnastycznej rozpoczęły się rozgrywki sportowe.
Reprezentacje klas próbowały swoich sił, rywalizując w rzutach karnych do bramki, kręceniu hula – hop, skokach na skakance, rzutach woreczkami do celu czy slalomie z piłeczką na drewnianej łyżce. Szczególnym zainteresowaniem cieszyło się zadanie dodatkowe – taniec cheerleaderek, a gorący doping publiczności sprawił, że emocje sięgnęły zenitu. Uwieńczeniem zmagań sportowych był, jak co roku, Wiosenny Korowód ulicami Kostomłotów z eko – Marzannami. W tym samym czasie na małej sali gimnastycznej uczniowie klas IV – VI obejrzeli prezentację mulitmedialną pt. „Subkultury – na czym polega zagrożenie i jak się przed nim bronić”, później przedstawiciel policji – asp. Marta Stefanowska opowiedziała o zagrożeniach i konsekwencjach nieodpowiednich zachowań różnego rodzaju grup podwórkowych, odpowiadała też na pytania uczniów. Następnie odbyła się debata, podczas, której dzieci wynotowały pozytywne i negatywne zachowania kibiców piłki nożnej. W przeprowadzonym później głosowaniu okazało się, że 98% uczniów naszej szkoły to prawdziwi kibice. Po tych działaniach uczniowie klas IV – VI, podobnie jak młodzi koledzy, przystąpili do rozgrywek sportowych.
Chociaż pogoda nawoływała do swobody, nie nudziliśmy się tego dnia, okazało się, że Dzień Wagarowicza można niebanalnie spędzić w murach szkoły. Słowem – Pierwszy Dzień Wiosny był bardzo wesoły i ten nastrój udzielił się wszystkim na długi, długi ... czas.
